Program Studi: Ilmu Perpustakaan
Mata Kuliah: Pemanfaatan Perpustakaan Digital
SKS: 2 SKS
Dosen Pengampu: Mahdianto, S.Hum., M.Pd.
Metode Pembelajaran: Blended Learning (gabungan daring dan luring)
Platform Online: Kelasblended.com/LMS Kampus / Google Classroom / Zoom
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK):
- Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar perpustakaan digital dan layanan elektronik.
- Mahasiswa mampu mengoperasikan dan memanfaatkan e-resource (misalnya milik Perpustakaan UNJA).
- Mahasiswa mampu mengevaluasi kualitas dan relevansi sumber daya digital.
- Mahasiswa mampu mempraktikkan akses, penelusuran, dan penggunaan informasi digital secara etis.
Rencana Pertemuan:
| Pertemuan | Modus | Materi Pokok | Aktivitas Pembelajaran | Penilaian | Referensi |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Daring (Online) | Bab 1: Manual Prosedur Penggunaan e-Resources Perpustakaan UNJA | – Pemaparan video tutorial akses e-resource UNJA- Diskusi forum penggunaan e-journal & database- Praktik login akun pengguna | Kuis online + Diskusi forum | Manual penggunaan e-resource UNJA, Website Perpustakaan UNJA |
| 2 | Luring (Tatap Muka) | Pengenalan Perpustakaan Digital dan Model Layanannya | – Diskusi kelompok tentang perbedaan layanan cetak vs digital- Studi kasus pemanfaatan e-book & e-journal- Review interface layanan digital UNJA | Refleksi tertulis | Sugiyanto (2019), Rachman (2020), Sulastri (2022) |
| 3 | Daring (Online) | Strategi Penelusuran Informasi di Basis Data Digital | – Praktik penelusuran Scopus, ProQuest, SINTA, dll- Video interaktif: Boolean Operators- Pengisian lembar kerja mandiri | Tugas penelusuran & laporan singkat | Nonaka & Takeuchi (1995), Panduan Pustakawan UNJA |
| 4 | Luring (Tatap Muka) | Etika dan Legalitas Pemanfaatan Informasi Digital | – Diskusi kode etik pemanfaatan informasi- Studi kasus plagiarisme & akses ilegal- Simulasi sitasi dan penggunaan Zotero | Presentasi mini proyek + Penilaian praktik | UU ITE, Peraturan Perpustakaan Nasional RI, APA Style Manual |
Metode Penilaian:
| Komponen | Bobot |
|---|---|
| Kehadiran & Partisipasi | 20% |
| Tugas & Kuis | 30% |
| Mini proyek/presentasi | 30% |
| Ujian akhir (praktik digital literacy) | 20% |
Referensi Utama:
- Manual Akses E-Resources Perpustakaan UNJA (2024)
- Panduan Pemanfaatan Perpustakaan Digital oleh Perpusnas RI (2023)
- Sugiyanto, E. (2019). Perpustakaan Digital dalam Era Informasi. Jakarta: RajaGrafindo
- Sulastri, H. (2022). Etika Informasi Digital di Kalangan Mahasiswa. Yogyakarta: Deepublish
- APA Publication Manual (7th Edition)
Curriculum
- 2 Sections
- 1 Lesson
- 4 Weeks
Expand all sectionsCollapse all sections
Instructor
